Le numérique a pénétré toutes les activités sociales, des plus intimes aux plus collectives, tandis que les ordinateurs, smartphones et autres tablettes ont envahi notre quotidien. Mais l’utilisation de ces outils numériques, mêmes s’ils se veulent ludiques et conviviaux, nécessite un certain nombre de compétences et de connaissances techniques. Les bibliothèques sont de plus en plus souvent des lieux où les usagers viennent acquérir ces connaissances devenues indispensables. Les bibliothèques et la transition numérique, ouvrage collectif paru aux Presses de l’Enssib (Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques) en juillet, propose un tour d’horizon très complet des expériences menées en bibliothèque en matière de médiation numérique. Les différentes contributions sont organisées en trois grandes parties : la fracture numérique, les parcours de médiation, et les expériences étrangères, représentatives du modèle "3e lieu" popularisé ces dernières années en France.

V. H.

Les bibliothèques et la transition numérique : les ateliers Internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles. Sous la direction de Pascal Plantard et Agnès Vigué-Camus. Presses de l’Enssib. ISBN : 978-2-37546-010-8. 25 euros.