Scolaire

Trop de photocopies de manuels différents au primaire, des exemplaires non renouvelés et ne correspondant plus au programme, disparition des éléments de démonstration dans les ouvrages du collège, etc. : le rapport du député mathématicien Cédric Villani et de l’inspecteur général de l’Education nationale Charles Torossian sur l’enseignement des mathématiques consacre un chapitre aux manuels concernés, en rappelant qu’ils sont un "outil privilégié des enseignants". Les auteurs préconisent une réflexion sur leur statut et leur évolution, et recommandent en conclusion que les manuels fassent l’objet d’une évaluation "par un comité scientifique, en regard des critères d’une courte liste arrêtée par ce même comité". H. H.

16.02 2018

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