Combler les blancs de la carte : modalités et enjeux de la construction des savoirs géographiques (XVIe-XXe siècle)
Presses universitaires de Strasbourg
Douze contributions, qui interrogent les significations multiples et le statut complexe des blancs, (zones non identifiées) sur les cartes. Cette notion évocatrice d'un imaginaire spatial, d'explorations géographiques et de désir de conquête est ici envisagée au regard des enjeux de la formalisation des connaissances géographiques depuis le 17e siècle. ©Electre 2016
