Quelle place pour les apprentissages fondamentaux dans le parcours des élèves ? Faut-il transformer l'éducation par les initiatives locales ou par les grandes réformes ? Voilà quelques-unes des questions que se posent le ministre de l'Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, et le sociologue et philosophe Edgar Morin dans Quelle école voulons-nous ?, qu'Odile Jacob met en vente le 9 janvier. Entre points d'accord et divergences, ils esquissent les contours du système dont ils rêvent pour demain.

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