Se former à une langue étrangère, découvrir les outils numériques, recevoir un soutien dans sa recherche d’emploi : l’accompagnement du lecteur dans l’acquisition des connaissances tout au long de sa vie, l’aider à se construire en tant que citoyen, est devenu l’un des rôles importants que se donnent les bibliothèques. Si les bibliothèques anglo-saxonnes et nord-européennes remplissent déjà ces fonctions, cette démarche se construit progressivement en France, où les initiatives se multiplient. Les professionnels sont conscients de l’enjeu que représentent ces missions pour consolider et justifier la place de leurs établissements au sein de la cité mais, comme pour d’autres sujets, ils s’interrogent sur le périmètre de leur action et se demandent s’ils sont toujours dans leur cœur de métier. « Est-ce le rôle des bibliothèques de prêter des tablettes numériques, en quoi cela contribue-t-il à l’émancipation des lecteurs ? » demandait ainsi un participant à la journée d’étude organisée sur ce thème le 4 avril à la médiathèque des Champs libres, à Rennes, par la Bibliothèque publique d’information (BPI), qui a présenté plusieurs expériences de familiarisation avec les nouveaux supports de lecture. Les Champs libres proposent ainsi depuis novembre 2011 un salon de lecture numérique avec une quinzaine de tablettes, liseuses et smartphones. La bibliothèque départementale d’Ille-et-Vilaine expérimente de son côté le prêt de tablettes dans des maisons de retraite avec séances d’initiation.

Toujours la lecture

A Saint-Jacques-de-la-Lande, près de Rennes, la médiathèque a mis sur pied des ateliers d’apprentissage du français langue étrangère en partenariat avec le centre social et un organisme de formation, tandis qu’à Rennes les étudiants bénévoles de l’Afev (Association de la fondation étudiante pour la ville) organisent des permanences dans les halls d’immeubles avec des sélections de livres prêtés par le réseau des bibliothèques municipales. Au Carrefour 18, l’un des deux espaces lecture du réseau rennais implanté dans un quartier populaire, l’équipe, secondée par l’association Lire et délire, propose des ateliers tels que la fabrication de livres ou de tapis de contes et apporte son soutien aux initiatives proposées par ses lecteurs. Les bibliothécaires sont bien dans leur rôle : « il s’agit toujours de livre et de lecture mais que l’on distille en s’adaptant aux manières de faire de nos usagers », souligne Marie-Anne Morel des bibliothèques de Rennes. Idem en prêtant des liseuses ou en favorisant l’apprentissage du français auprès des publics issus de l’immigration. Véronique Heurtematte